Poesía para llevar

N.º 16C «Cass (la chica más guapa de la ciudad)» de Gabriel Sopeña y José Luis Rodríguez

El IES Pedro Cerrada nos hace bailar con «Cass (la chica más guapa de la ciudad)» una de las canciones más conocidas del grupo zaragozano Más Birras, muy de actualidad gracias a la película La estrella azul. Los autores de la letra de

N.º 16B «Ser niño en Gaza» de Lourdes Serrano Berdascas

El IES Torre de los Espejos nos invita a leer un poema de una poeta aragonesa, Lourdes Serrano Berdascas. Se titula «Ser niño en Gaza». Desde el centros nos comentan que

N.º 16A «La gente corre tanto» de Gloria Fuertes

El CPEPA Isabel de Segura nos invita a sosegarnos y no correr con esta advertencia poética de Gloria Fuertes ya que el que sabe dónde va, va despacio,para paladear el «ir llegando». El poema ha sido seleccionado por el alumnado del Aula del

N.º 15G «Abril» de Víctor Jiménez

Después de las vacaciones, no podíamos retomar mejor el curso poético que con un poema titulado «Abril». Su autor es Víctor Jiménez y nos llega gracias al CPEPA Casa del Canal. Desde el centro nos cuentan por qué lo han elegido

N.º 15F «Propiedad privada» de Nacho Tajahuerce

Nacho Tajahuerce es un excelente poeta y compañero y siempre es una alegría leer uno de sus poemas en Poesía para Llevar. En este caso podemos disfrutar de sus versos gracias al CPI Parque Goya. Desde el centro nos cuentan

N.º 15E «Cajas» de Ángel Guinda

Ángel Guinda vuelve a Poesía para Llevar gracias al IES Matarraña, de Valderrobres, que ha elegido para su número semanal su conocido poema «Cajas». Desde el centro nos cuentan por qué lo han seleccionado y cómo lo han trabajado:

N.º 15D «Apunte callejero» de Oliverio Girondo

Hola a todo el mundo:El IES Pablo Serrano, de Zaragoza, nos descubre la poesía vanguardista del gran autor argentino Oliverio Girondo con «Apunte callejero».

N.º 15C «Pude vivir sin ti» de Juanma Velasco Centelles

El IES Segundo de Chomón nos descubre a Juanma Velasco Centelles con «Pude vivir sin ti» un poema muy original que es la réplica de una conocidísima canción. Cedemos la palabra al centro para que nos cuenten por qué lo