El mes de marzo es el mes de la poesía. En el IES Hermanos Argensola lo saben y por eso nos invitan a leer «La poesía», de Héctor José Campo Nogués.
Cedemos la palabra al centro para que nos expliquen por qué lo han elegido y cómo lo han trabajado:
La poesía siempre ha resultado un género un tanto academicista, al menos, así se ha visto muchas veces desde algunos sectores, círculos o instituciones vinculados a la enseñanza. Necesitábamos volver a encontrar en el discurso literario una herramienta que acercara la poesía a la vida y mostrara los vínculos éticos y humanos que existen entre el arte y la realidad. De hecho, este propósito coincide con el que planteó el autor en el poemario al que pertenece el poema elegido: El cierzo y la buhardilla. En el prólogo a esta obra el autor afirma que «este poemario surge de la necesidad de encontrar la huella de lo lírico en la convencionalidad de lo cotidiano […] Por encima de ello se encuentran los deseos, las aspiraciones y por qué no, los sueños. En este sentido, la poesía desempeña un papel imprescindible a la hora de definir quiénes somos y cómo evoluciona nuestro ser interior a lo largo del tiempo, en el espacio que ocupamos.»
Precisamente, el poemario, organizado en tres partes, pretende evidenciar la relevancia del espacio en el discurrir existencial y vital. La primera parte, titulada «la casa», es una visita literaria a las diferentes estancias que la componen. La segunda, que lleva por título «el cierzo», el componente natural en la experiencia vivida en el interior doméstico; por último, la tercera, «la buhardilla», muestra la influencia del componente emotivo y humano en la domus familiar, en tanto medio con que afrontar los desafíos del mundo exterior.
Desde el centro nos comparten también un enlace con comentarios del autor a su poemario y una propuesta didáctica con actividades de análisis, comprensión e interpretación del poema elegido graduadas por niveles. Han sido pensadas para que las realice tanto el alumnado de ESO como el de Bachillerato. Al final incluyen también varias actividades de ampliación de carácter transversal e interdisciplinar. y creaciones de su alumnado:
Comentarios del autor al poemario El cierzo y la buhardilla. Recitado.
PPLL ARGENSOLA JUSTIFICACIÓN_Y_PROPUESTAS_DIDÁCTICAS.docx
Muchísimas gracias al IES Hermanos Argensola por vuestra propuesta: por invitarnos a acercar la poesía a la vida; por la completísima propuesta didáctica, con las actividades graduadas por tipos y niveles junto a las actividades transversales e interdisciplinares, y por las creaciones de vuestro alumnado. Hemos disfrutado con sus dibujos, con sus versiones y con el rap. Enhorabuena por vuestro trabajo.Muchísimas gracias también por publicar por primera vez en Poesía para Llevar a Héctor Campo Nogués. Nos ha hecho mucha ilusión porque Héctor participó muy activamente en Poesía para Llevar en los primeros años,cuando aún no éramos programa y sacábamos todo adelante entre un grupo de entusiastas que nos reuníamos en sitios insospechados y nos organizábamos como podíamos. Le enviamos un abrazo muy grande y todo nuestro afecto.
En la carpeta compartida tenéis el poema, en PDF y JPG, el archivo y las actividades:
PPLL2526_13D_Héctor José Campo Nogués «La poesía»
Desde este enlace podéis insertar y descargar el poema: 13D
